猛鬼爱情故事

先说前半段课室
学生是鬼也就算了，你还出去援交，咋援交，还开价2000。有人叫女主不要去学校，她还去，不是自寻死路吗。结尾也太那啥了吧，又没人请女主去代课，女主去哪门子代课。之前死了2个老师和14个学生，这又是怎么一回事，这不合理。要死怎么不是全校都死了呢。再说女主杀了14个人，哪能这么巧，就14个人出现在了那个灵异班。
后半段
你说鬼也怕冷，也会中毒，还可以没事说上人间就上人间，说下地府就下地府，地府里的公务员及执法人员都干什么吃的，还有木有王法，天理了。

   其实我很怕看鬼片来着。一天手贱，点进去跟闺蜜一块看了。结果吓人的地方还是有被吓到，但是那个程度呢，倒也是可以接受的。
  至于故事部分，其实还是挺好看的，毕竟有些结局和真相，我也确实是没猜到。
  香港电影总是有那么些无厘头在，但是参杂在恐怖片里，效果还是可以的，没有这么糟糕。

  众鬼介绍:鬼校长、鬼教务主任、东东、男朋友兆中、道士。

电影省略的前一天猜想：淑玲收到了鬼校长的代课招聘广告，于是往鬼校长处投送了履历；
      第一天，她被同意来学校代课，坐车到学校时，这里已经傍晚~~~学生都已经放学，他找不到教务处，这个时候他碰到了操场打球的鬼东东（其实东东是伪装成学生的鬼），东东带他进入第一个圈套……去见（鬼教务主任），两人聊着聊着，（鬼校长）也来了，唠叨一会，说让她今后教(四年一班)下午课。……晚上回家时，碰到了兆中，…纠缠了一番，被老爸解围回了家(这里兆中还是活的)。
      第二天，她去了学校，去学校找不到(四年一班)，鬼东东带了她去，接着东东坐在教室最角落的位置（其实这个位置是空的）这天课也没教成，都在拍学生马屁；这个时刻鬼东东骗取了淑玲的信任，晚上回家时，碰到了疯子基督徒（这里有一定的心理暗示，末日来了）。在继续走着，东东又出现，带他进入第二个圈套……故意引导她去跟踪援交同学，最后不欢而散（这里淑玲对东东产生了好奇）。
      第三天，淑玲去学校教书，发现东东没上课，放学时，同学都走了。这里（鬼东东）又出现，骗了她去厕所，吓了吓她，精神崩溃的淑玲最后被他爸爸报警救走。
     第四天：睡了一天，接了（鬼教务主任）的电话；然后又睡了，这里出现一只手抓出他的脑，（暗示淑玲已经完全中招，众鬼们要开始用她来杀人了）。
     第五天：她去学校，见了(鬼教务主任)，这里主任带她进入第三个圈套……她们絮叨一番，主任故作紧张，骗她说：要你教的是（五年一班），还说没有四年一班。最后带他去了另外一个空教室(这里鬼们把四年一班的牌移到这里)。
这里鬼教务主任问他信仰的问题，让人在潜意识里对宗教内心封杀。
这里鬼校长又出来唱双簧，说这里死了人。这个班不存在。（淑玲这个时候，非常害怕。但她又不知道问题到底出在哪）最后鬼校长带他进入第四个圈套……故意劝她别来算了，又后来让他叫二年一班（这里鬼校长和教务主任成功了骗取了她的信任）。
      回家天桥的路上，又碰到兆中，兆中要求复合，她果断的拒绝了。（紧接着兆中就自杀了）。继续走着，东东满脸伤痕的出现，（这里淑玲有怀疑她是鬼，认定是东东在折磨她），问了东东到底哪班，东东没说，只是哀求着说让他不要再去学校，然后跑了（这里东东以伤痕和假装的善意提醒又成功的骗取了淑玲的信任）。回家后，父母、牧师夫妇找他一起做了祈祷，并且安慰不要相信鬼魂和幻觉（……但是众鬼的智商远远高于淑玲）。
     第六天：淑玲还想苦撑到一个星期结束。还是去了学校，去了二年一班(这里众鬼又换了牌)，去了同一间教室。 看到这些同学淑玲她满脸惊恐，（被东东、校长和教务主任骗取信任的淑玲把整班的学生当成了鬼），最后她找机会跑了出去。 晚上她在天桥又碰到了东东(这里东东要巩固淑玲内心里当成鬼的念头，假装关心一番走了)，然后他又碰到兆中(这里的兆中已经是鬼了，并且已经和众鬼成一伙了)，兆中带他进入第五个圈套……带他去了鬼道士那里，拿了一把降魔杵（其实是一把类似螺丝刀的东西，也就是兆中自杀的工具），回家后鬼们冒充学生打电话骚扰她，最后他用螺丝刀扎坏了手机，鬼们不再骚扰她（然后她对螺丝刀是降魔杵深信不疑）。
      第七天，鬼们冒充学生给淑玲打电话，谎称其母被绑架，并要她去学校，这里发疯的淑玲带了螺丝刀去了学校，在四年一班里淑玲出现了幻觉，幻觉中学生把其母推下楼摔死，最后神智发疯的淑玲用了螺丝刀，杀死了所有无辜同学。
  最后她说的认为是鬼的全是人，认为是人的全是鬼
 认错的鬼是学生们，认错的人是东东、校长、教务主任、兆中及道士
只把金刚杵是真的，还特么还把螺丝刀~~~~
 其实这部电影挺好看的，信息量很大，很悬疑。文笔不好，随便看吧。

这部电影有两个名字，异度幻觉 和 猛鬼爱情故事。。。相对比之下，我更喜欢第一个名字，第一个名字，也更符合电影内容。在pptv和乐视中都是猛鬼爱情故事，这个电影名字，相对来说，不大能吸引观众注意，也给人感觉像是，挂羊头卖狗肉，国产的垃圾恐怖片，但看到两位导演，我就知道，应该不会差！。 。 这部电影由两个故事组成，由香港导演王晶和叶念琛执导 。第一个故事由王晶执导， 王晶是老导演了，恐怖片对他来说是轻车熟路。王晶的电影观念不落后，他从香港电影辉煌时代到现代香港电影，可以说紧跟时代步伐，总能拍出既有新意又不失意的电影。 1 第一个故事“课室”真正把“鬼”这个形象氛围烘托了出来。“像由心生”，“鬼由心生”。鬼的威力并不强大，但，鬼一旦在你的心里才是最可怕的。它是你最害怕的，也是所谓，给你糖吃的致命毒药。 故事一，顾婷婷饰演的女老师被男友的温柔蜜糖攻克，和男友在了一起(同居)，同居后才发现男友的恶习。醉酒打人，还打自己。她害怕了，想和男友分手，可是男友纠缠不休。男友开始越来越极端。 在自己教书的学校，也不断发现鬼怪的事情。发现自己的学生去援交(社会现象)，厕所的灵异事件等。她越来越害怕，男友在关键时刻帮助自己。去找法师，给其降魔杵，让她关键时刻用。这一切，很符合香港鬼片的套路。结局也差不多是，完美驱鬼，大团圆结局。可是这只是王晶的一个套。 在学校里，女主又碰到了鬼，鬼开始变出了，各种恐怖的形象。吓得女主逃回家中，家中的电话开始出现鬼怪，女主用法师的降魔杵成功杀死了“鬼”。降魔杵开始发挥功效了，。女主随身携带降魔杵，把它当护身宝物。，女主母亲被鬼学生抓去，女主带上降魔杵，决心和鬼学生，决一死战。她看到教室里的母亲跳了下楼，女主极度愤怒的用降魔杵，把这些”鬼“，统统杀掉。鬼学生苦苦哀求女主。也被其所杀。这，就是结局？呵呵，想太多了。原来，女主杀死的全是真实的学生，女主的男友，在不久前早已自杀，而所谓的降魔杵，正是男友自杀的螺丝刀。女主跟本不是这间学校的老师，女主母亲也没跳下楼，包括她看到的校长，老师。学生，都是以前学校死去人，女主被认为精神病，杀害了一个班的学生。在父母的注视下被逮捕上警车，，，，。 原来，这一切全是幻觉。这只是，死去男友与鬼，一起演的“鬼计”。 仔细品味会发现“鬼”，可怕的不是恐怖的形象，而是在那十足演技下，隐藏的可怕鬼计。有的扮丑角，有的扮善角。一个讨好你，一个挖苦你。 可是，最可怕的是，他们一起算计你！！！

总体来说，片子看还是能看的，王晶毕竟还是老姜，在整体处理上还是更加沉稳，最后的处理相当有心理悬疑的感觉，重点突出心里有鬼，中间也一破三折。而且居然整个电影还拍出了宗教片的味道，强调信主得救，总体而言，牧师的话就是真相，最后才得出结果罪魁祸首就是第一幕出现的小女生，可见王晶在这种类型片的处理上还是相当游刃有余，善于用故事情节表现内容。
叶念琛作为新导演，在我心中都是能有新想法的。这个新想法与上一代的香港导演相较，在于价值观的突破，叶念琛对于价值观的解构是很彻底的，在传统电影人都还相信世界有真爱的时候，叶念琛已经开始了对爱的试验，这也符合现代年轻人对世界的普遍迷茫，但是这种解构却展现了一种朝气。但是在猛鬼爱情故事中，这种朝气却消失了，叶念琛保留了自己独特的叙事风格，多线索闪回叙事，层层剥茧。但是本片却回归了传统价值理念，突出了“人在做，天在看”的价值观念，回归主流价值。
本来这种电影就是合拍，每个导演分到手的也只有40分钟左右的时间，只能是小场子腾挪闪打，带着枷锁跳舞，导演手法都相当成熟，但是作为恐怖片的命题作文，王晶发挥似乎更加得心应手，每一个恐怖点都有出现。但是叶念琛似乎有点束手束脚，有可能是头一次拍不是那么习惯，还需要运用大量独白传达导演的概念，所以扣一点点分。

當情節弱智到某個地步的時候，我們就可以忽略劇情了。

一開始，我以為這是小女孩鬼中無間道的故事，結果我錯了

後來，我以為這是傳說中中國人就要信道教的故事，（那句“中國人的神”真真霹靂了啊），結果我又錯了。

直到最後，我才明白這是個上帝不管事，大師人鬼合一的2012永生版。

首尾呼應，第一個短片可以直接叫“罪恶的拍球歌”，絕對秒殺日本經典。