麻辣教师

其实看这部98年的老古董主要是因为看了rich man poorwoman里的小栗旬。之前看了一下小栗旬的花样男子和兽医杜立德，但都没看下去。倒是翻出这部他当配角的日剧。看了好久都没有发现他演了谁。在百度上看演员表，盯着”吉川升“三个字琢磨了半天，才醒悟原来是阿升啊！那时候小栗旬好小啊。只能这样感叹。

呀，说反町隆史这个麻辣教师吧。真是个问题老师呢。他一来，感觉所有人都不正常了。数学老师情绪崩溃，插花老师也不教插花了，体育老师也打学生了，反正所有典型的“大人“们都被这个非典型弄得心神不宁。但是啊，去哪找这么好的老师。他的立场，永远是学生。不管是他的话，他的行为，还是他的笑脸，他坚定的眼神，都能让人感动得昏天暗地，哭得泪流满面。这才是导师，教科书上的东西，谁都能教，技巧娴熟程度不同罢了。可是人生的导师，就是像鬼冢这样的，鼓励你去追求梦想，鼓励你去勇敢面对生活中的矛盾，鼓励你珍惜学校的时光，鼓励你去结交真正的朋友。

另，洼冢洋介真是花样美少年呢。

最近补完了漫画版，然后想着没事做就顺便把12版给补了。觉得不像一开始想的那么差，而且还算是不错的漫画真人版。然后，既然看了新版，那就把旧版给重看一次吧

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漫画连载于 1997年 ～ 2002年完结连载

旧版首播日期在1998-07-07。漫画没细查，大概也只连载到50话左右吧，神崎丽美（漫画中女主，冬月老师只能算是女二）是在54话出场，所以旧版直接把丽美给省略了。12集的剧情里开头遵从原作，特别是半夜跑去学校报到的情节也完整还原，还有叫出暴走族的片段也有还原，比较重要的事件都有重现到真人版里面。其中第5集是根据敕使川原优出场不多的房间环境进行推测改编的（漫画中的诱拐事件发生在中后期，鬼冢还中了四枪），改编算是中规中矩，符合人物形象。第7、8、9、11、12集是电视剧原创剧情，也算是编的符合人物形象性格。大圆满结局。

新版首播日期 2012-07-03。漫画早就连载完了，一共是25卷（200话）。这么多的故事集中在11集里播完比较困难，所以编剧挑了几个主要的故事，还把几个故事综合，还一集播两个故事。算是基本重现了主线剧情啦。不过开头先救吉川，再收服湘南十四日跑来客串的葛城美姬，再被理事长聘为老师，实在不能理解这个改编。后面的丽美被相泽出卖，跑去滑雪场自杀的剧情，被改编成和鬼冢串通装死骗老妈。。编剧是把丽美喜欢上老师的设定和剧情给直接改烂了。。。还有，冬月老师被班上女同学排斥抵制，后面冬月把主要闹事的女生锁在房间里喝酒抱怨的场景，改编成叫女同学摸胸，显示自己自卑……我去，好好的原版呈现不行吗，这个改编囧死了。然后，还有就是敕使川原诱拐冬月老师这么重头戏的剧情，直接删掉了，改成敕使川原变态地暗恋冬月，为了她惩罚女学生而已，你都这么变态的暗恋了，你不诱拐好意思吗！！！！

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旧版最成功的就是角色的挑选了。反町隆史够帅但是不够痞，剧情里不够粗鲁不够粗暴，没有漫画里面那种乱来又直接的解决方式，反倒变成了说教式。其他人例如冬月，敕使川原，还有各个学生都很成功。虽然男学生里帅哥不少，例如 洼冢洋介 / 小栗旬 之类后面挑大梁的角色。但是都没抢走主角的风头。还有龙二和玡岛合二为一的藤木直人也发挥了另一面。最可惜的是演女学生的几个人都没能红起来。
其实旧版的麻辣教师最刷存在感的是竹野内丰

新版主打男主角色贴近原作为卖点，但是那一撇胡子能不能刮掉啊，看着超别扭的，然后在里面连暴走族都没叫出来过（好象是有一次，忘记有没有了），就一直只会挥动拳头作势。至于其他角色，龙二太高富帅了吧，这种形象你能想象以前是八字蹲的暴走族？不能吧。玡岛形象也偏帅，总的来说还算符合原作，演的够猥琐。理事长黑木瞳扮相都没老过，演冬月老师更适合。冬月老师形象不像老师，可能导演都发现了，能少出现尽量少出现。至于学生呢，人物的角色故事互换真够无语的。最重要的收服丽美的剧情完全没有讲到，丽美一开始就变成了鬼冢派，把一个IQ200的天才少女拍成了花痴…菊地这个一开始的鬼冢派，一直腹黑的形象出现，直到最后才跳成鬼冢派，然后村井突然从热血无脑男变成了电脑高手，那是菊地的设定好吧，不要乱用，设定乱用也就算了，到后面的SP3根本忘记村井会电脑而且蛮聪明的设定，还需要在模拟考作弊…比较好的选角只有内山田的演员，演得最好的也是他了吧。其他的学生太路人了…朋友又太高富帅，鬼冢被抢尽风头。

特别一提，演神崎丽美的本田翼演技烂到爆表啊，不过因为在新版里面基本是一副三无少女脸，居然还被封为女神…………

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总的来说，旧版在故事不足的情况下，把漫画真人化还拍成经典，就已经是很成功的了。8.5分

新版在故事太多的情况下，只能打男主神似牌，故事太多太乱，编排不够好，虽然把故事都讲了，但是有点不知道怎么，就是一副很混乱的剧情。7.5分

我们一起看《GTO》。
当年，我曾经多么痴迷反町隆史啊。
现在看看，还是仍旧痴迷不已，那么坚硬的轮廓，恰到好处的肤色，
硬朗的眉宇和漆黑的眼睛……穿白色背心最为好看，我一直这么以为。

已经是十几年前的剧了。
现在看，剧情还是很紧凑，写得很细致，人物照旧出色，
但是解决矛盾，打开心结的手段却显得略微幼稚。
我的庞克女朋友说：“太理想主义了！”
十几年前，我完全不觉得，只是感动得一塌糊涂。
我想，有这样感受的不止是我们，如今的电视剧（包括日剧），
也再难这样理想主义，宣扬正义，胆识，宣扬信任，宣扬“不要做肮脏的大人”。
反町隆史饰演的老师，不仅仅是在反对迂腐的老师，反对冷漠的家长，
其实也在与整个体制对抗，对抗学校的腐败，对抗家长会，最后升级到与媒体，与警察的对抗。

十年来，类似的剧集层出不穷，我看了《极道鲜师》和《龙樱》，
但是再没有一部戏，能走得这么远，这么极致。
学生的问题被简化，老师的救赎被模式化，创作者不再有勇气去碰触社会的症结，
于是故事就理所当然的浅薄了。不但浅薄，夸张，鲜艳，还显得光怪陆离。
曾经的日剧，是那样深沉，细腻，深刻，勇敢。
这不怪创作者，我以为，因为现在的人不会相信那样幼稚的故事。
我们终究会变成肮脏的大人，个体与体制的对抗怎么会有光明的结局，
善良和正义微不足道，金钱的力量胜于一切。
是的，在现在的故事里，常常听到这样的说法。

十年间，改变的不仅仅是日剧，还包括我们和这个世界。

　　那个时候的反町隆史，刚刚被誉为日剧四大天王之首；

　　那个时候的松岛菜菜子，刚刚走红；

　　那个时候的小栗旬，出演的是学校里被女生们欺负得不敢动弹的伤心小受；

　　那个时候的《GTO》，是当时日本最火的漫画和日剧；

　　那个时候的日本国中生和高中生们，都在憧憬着自己也能够有一位鬼冢英吉那样的有趣老师。

　　1998年日本关西电视台首播的日剧《麻辣教师GTO》，由于篇幅所限，不可能完全拍出原著漫画里的所有情节，甚至连神崎丽美这样的在漫画里极出风头的准女主角都被完全抹去戏份，让漫画迷大呼可惜，而又因为真人版的限制，原著里藤泽亨所描述的鬼冢那些夸张得有如超人一般的极限行为，都被弱化在了一个正常人类所能够达到的程度上。在这部日剧里，观众看不到鬼冢英吉一个人同一百个人掰腕子还能全部获胜的恐怖表演，看不到他多次从高空中救下坠落学生的强悍绝技，更看不到他被枪击之后还能够拖着伤重的身体回到学校，用一节课的时间搞定五节课才能完成的考试还能拿到满分的非人类行为。真人版的鬼冢是人类而非超人，用锤子砸墙壁需要砸上十几下才能砸开，被刀子刺伤身体之后也会昏迷不醒，从底下接住跳楼的学生也会受到牵连。尽管如此，那仍然是我们所认识的鬼冢英吉，仍然是所有人心目中的Great Teacher Onizuka（伟大的老师鬼冢），因为不管原著故事里这位暴走天使能够做出怎样的奇迹，真正打动了读者的，还是他敢作敢为的热血风格。因此，尽管日剧版的《GTO》对原著做了较大程度的改编再创作，只要保留了原著里的精神，就同样能够让观众们爱得发狂。可以说，反町隆史主演的这版电视剧，基本上做到了这一点。虽然在这之后，日本教师题材的漫画和真人剧层出不穷，但“麻辣教师”的故事始终都是其中最深入人心的一个。这归功于藤泽亨原著漫画的高成就，也归功于反町隆史版真人剧的优秀程度。至今为止，《GTO》都是岛国漫画改编为真人剧的成功典范。

　　真人版电视剧《GTO》一共12集，在这之后又有过一部SP和一部电影版，笔者没有看过SP，只看过后面的电影版，不得不说，和日剧版比起来，真的很差，鬼冢老师的行事举止被演得过于夸张了，连观众都会难免觉得有些怪诞。相比之下，先前的12集电视剧确实是精华。

陪某同学把GTO又看了一遍，或者说，某同学陪我把这片子又看了一遍。这是我第三次看这部片子了，前两次分别在初高中。

念小学的时候很怕老师，敬而畏之，被老师骂过想死的心都有了；初中讨厌所有老师，极尽叛逆，觉得所有老师都不可信任；高中遇到一个有点像鬼冢的老师，至今想念。想了想从敬到怕的转折，大概是因为六年级时的班主任，用很伤自尊的办法体罚学生，用高跟鞋踩，打耳光，甚至抓着女生头发往墙上撞，这位语文老师骂人口才极好，骂人的话从不重复，还有点搞笑，有时除了当事人之外的人忍不住笑起来，又引来一顿臭骂。许多年后知道这位老师精神有点毛病，心生理解之同情。我是班是被骂得最少的人，但那句话，今天想起来还会脸红。真正讨厌老师是从初中开始，初一时班上一个吸毒的同学自杀，班主任没有到场，处理的方法也很不尽人情，当班长的我带领一帮同学到那位同学的家里，他妈妈哭得死去活来，拉着我的手，把他的遗书塞给我看，到现在我都还记得她身上传来的颤抖。那时不过十三四岁的我们，也把过责归到老师头上，为什么他们就不能更关心我们，就因为我们是差班生？小孩子实在是可塑性非常强，因为纯真所以柔弱，还不懂得自我期许，所以外人，特别是所敬所爱的人的期许就非常重要。妈妈一直说，她最感激的，是那位小学时候提拔我当班长的老师。

初高中我还是当班长，带着同学跟老师作对。带头逃课，和朋友一起跑回家看碟看，我们都很喜欢看GTO。越看越喜欢鬼冢，越看越讨厌学校里的老师。鬼冢很像悟空，游戏神通，永远都电量满格的样子。生活在当下，又是纯粹的理想主义者。而现实中的老师，要么是罗嗦的唐僧，要么是好色的八戒，再要么就是唯唯喏喏的沙和尚。我们的喜欢鬼冢与喜欢悟空其实很像，他们代替我们掣手指天，“礼教岂为我辈设？”

等我上了大学，遇到许多好老师，对老师的敬仰和喜爱再度复燃。但，终止不住随之而来的幻灭。眼看他起高楼，眼看他楼塌了。我最喜欢的一位老师说过，外表越辉煌的东西总隐藏着越多看不到的肮脏，就算GH楼那么大，它的阴影也很多，很黑。毕业的时候，班上一个同学说，感谢FD，我遇到许多导师，但他们导得对不对，我还不知道。我越来越不喜欢仰头看楼了，更愿意低下头看自己的路。越来越不在乎别人对自己的看法，因为开始懂得，对自己的期许很重要。

现在想来也不必责怪老师，把灵魂带进工作人毕竟很少，范跑跑之流说出的也许是现在很多老师的想法，学生跟我什么关系。现在的老师亦不过是执鞭打工仔。我们大多数人，要么受制于规矩身心具疲，要么脱离于规矩明哲保身，要么在规矩的缝隙间游走，圆滑事故。鬼冢不一样，在他眼里没有规则。“为善无则名，为恶无近刑”。何无无所谓善恶，亦不为名，亦不畏刑，但凡人终须一个意义，鬼冢的选择是GTO。

小时候，每个孩子都不想成为肮脏的大人。每一个肮脏的大人都是孩子变成的。沉沦的借口是永远可以找到的，更很容易理所应当的将它归诸别人，为了家人为了生存为了名誉……为什么不能为自己活得干净一些？每个人的干净成就干净的世界，只能是理想国？“有这么难吗？”我真想问一句，但这话，王家芝已经问过易先生。

孩子是最有是非观念的群体，眼里容不进一粒沙子。每一双眼睛最初来到世上时都水样清澈，尘世的污浊一点点看过，最后全都变得浑浊。我现在想起以前的老师，已能心生慈悲，因为惭惭理解的缘故，又或者，我的眼睛也已不复清澈。

大人者，有赤子之心。想说让我们一起做干净的大人吧，可实在很难，不忘初心清如水，庶几可矣。

   日剧中有很多以高中生活为题材，讲述老师与学生之间的故事。反町泷史主演的《麻辣教师》（《GTO》）是其中的代表作。

   鬼冢英吉，一个花了七年时间从一所三流大学毕业的飞车族进入圣林高中教书，成为全校最头疼的2年4班的导师。面对这个让众多老师望而却步的班级，鬼冢用自己独特的方法化解了学生对他的敌意，同时也解开了学生不再信任老师的心结。

   虽然这只是一部根据漫画改编的电视剧，而且在表演上比较夸张，但是从中我也得到了一点儿启发，一点儿关于如何做好老师的启示。

   首先，明确自己是否真正想从事这项行业。如果决定从事教师这一行业，就应该抛开其他的杂念，认认真真，尽心尽力地做好这项工作。

   其次，以朋友的身份与学生沟通，而不是以老师的身份居高临下。要让学生明白自己真正想要的是什么，并为理想而努力，而不是光想却不付诸行动。

   最后，与教授知识，让学生考入名校相比，最重要的是教他们如何做人，如何面对纷繁复杂的社会。只有先学会了做人，才能做好其他的，成为一个有用的人。